1. Van twee huizen naar twee thuizen : een kwalitatieve studie naar hoe West-Vlaamse jongeren uit nieuw samengestelde gezinnen hun eigen welbevinden binnen het gezin beïnvloeden

2. Aan de slag met jeugdige onoplettendheid in de klas : een kwalitatieve studie naar de noden van leerkrachten van de eerste graad van Atheneum Wispelberg in het lesgeven aan leerlingen met ADHD.

3. Over drempels heen: psychosociale hulp voor vluchtelingen : een kwalitatieve studie bij asielzoekers van het opvangcentrum van het Rode Kruis in Wingene

4. Paardenkracht : Een kwalitatief onderzoek naar hoe de naamsbekendheid van paardencoaching verhoogd kan worden bij adolescenten tussen 12 en 18 jaar.

5. Mijn coach is een paard : kwalitatief onderzoek naar de beleving van paardencoaching bij personen met een burn-out

6. Van Conflict tot Zorg : Inzichten uit Toren van Babel over de Geestelijke Gezondheidszorg voor OKAN-Leerlingen uit oorlogsgebieden tussen 15 en 18 jaar

7. The future is genderneutraal : Onderzoek naar wat een informatieve bron over genderbewust onderwijs voor kleuterleid(st)ers moet inhouden

8. Kleinkinderen in partnergeweld : Het perspectief van West-Vlaamse pleeggrootouders in kaart gebracht