bib.howest.be Zoekresultaten

U zocht naar: Auteur West

« Vorige | 201 - 210 van 2,200 | Volgende »

201. Bewegend leren in de kleuterklas : hoe kan je werken rond bewegend leren in de kleuterklas?

Auteur:: Ramoudt, Charlotte; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Jaar:: 2021
Type:: eindwerk

202. De inrichting van een ruimte als stimulans om beweging als basis van het leren te nemen : op welke manier kan de viie van directie, leerkrachten en leerlingen van basisschool De Springplank geïntegreerd worden in een bewegingsstimulerende kleuterklas?

Auteur:: Libeer, Lore; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Jaar:: 2021
Type:: eindwerk

203. Efoodtruck in de kangoeroeklas : executieve functies bij hoogbegaafde kinderen

Auteur:: Sierens, Lara; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Jaar:: 2021
Type:: eindwerk

204. Erasmus KA2 - project DLAB : wat is de impact van DLAB op het werk- en privéleven van de studenten, lectoren en leerkrachten, die aan één of meerdere projectjaren hebben deelgenomen?

Auteur:: Küpfer, Stéphanie; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Jaar:: 2021
Type:: eindwerk

205. Evalueren binnen het vak techniek : hoe kun je op basis van het gemoderniseerde leerplan evalueren in de techniekles?

Auteur:: Diedens, Thibaut; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Jaar:: 2021
Type:: eindwerk

206. Fietsen, geen succesfactor in het basisonderwijs : waarom gaan er zo weinig kinderen van het basisonderwijs met de fiets naar school?

Auteur:: Popelier, Phebe; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Jaar:: 2021
Type:: eindwerk

207. Gamification van het sprookje, de sage, de legende, de mythe en de fabel : een uitwerking en handleiding

Auteur:: Mák, Isole; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Jaar:: 2021
Type:: eindwerk

208. Hoe bouw ik een webshop applicatie m.b.v. headless cms strapi en angular?

Auteur:: D'haeze, Kevin; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement professionele Bachelors Kortrijk
Uitgever:: Kortrijk : Howest, Departement professionele Bachelors Kortrijk, 2021
Jaar:: 2021
Type:: eindwerk

209. Hoe kan de gsm efficiënt gebruikt worden als evaluatiemiddel/feedbackmiddel in de les atletiek 2de graad?

Auteur:: Claeys, Jason; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Jaar:: 2021
Type:: eindwerk

210. Hoe kan een cursus 'ukelele leren door zelfstudie - voor leerkrachten' de muzikale vaardigheden en kennis van leerkrachten bevorderen?

Auteur:: Debruyne, Britney; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Jaar:: 2021
Type:: eindwerk