bib.howest.be Zoekresultaten

U zocht naar: Auteur Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.

« Vorige | 1 - 10 van 131 | Volgende »

1. Begrijpend lezen integreren in verschillende leergebieden : welke tool(s) kan een leerkracht in Vlaanderen en Spanje inzetten in de verschillende leergebieden in de derde graad om het begrijpend lezen te bevorderen?

Auteur:: Giada, Fontana; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Jaar:: 2021
Type:: eindwerk

2. Bewegend leren in de kleuterklas : hoe kan je werken rond bewegend leren in de kleuterklas?

Auteur:: Ramoudt, Charlotte; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Jaar:: 2021
Type:: eindwerk

3. De inrichting van een ruimte als stimulans om beweging als basis van het leren te nemen : op welke manier kan de viie van directie, leerkrachten en leerlingen van basisschool De Springplank geïntegreerd worden in een bewegingsstimulerende kleuterklas?

Auteur:: Libeer, Lore; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Jaar:: 2021
Type:: eindwerk

4. Efoodtruck in de kangoeroeklas : executieve functies bij hoogbegaafde kinderen

Auteur:: Sierens, Lara; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Jaar:: 2021
Type:: eindwerk

5. Erasmus KA2 - project DLAB : wat is de impact van DLAB op het werk- en privéleven van de studenten, lectoren en leerkrachten, die aan één of meerdere projectjaren hebben deelgenomen?

Auteur:: Küpfer, Stéphanie; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Jaar:: 2021
Type:: eindwerk

6. Evalueren binnen het vak techniek : hoe kun je op basis van het gemoderniseerde leerplan evalueren in de techniekles?

Auteur:: Diedens, Thibaut; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Jaar:: 2021
Type:: eindwerk

7. Fietsen, geen succesfactor in het basisonderwijs : waarom gaan er zo weinig kinderen van het basisonderwijs met de fiets naar school?

Auteur:: Popelier, Phebe; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Jaar:: 2021
Type:: eindwerk

8. Gamification van het sprookje, de sage, de legende, de mythe en de fabel : een uitwerking en handleiding

Auteur:: Mák, Isole; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Jaar:: 2021
Type:: eindwerk

9. Hoe kan de gsm efficiënt gebruikt worden als evaluatiemiddel/feedbackmiddel in de les atletiek 2de graad?

Auteur:: Claeys, Jason; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Jaar:: 2021
Type:: eindwerk

10. Hoe kan een cursus 'ukelele leren door zelfstudie - voor leerkrachten' de muzikale vaardigheden en kennis van leerkrachten bevorderen?

Auteur:: Debruyne, Britney; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Jaar:: 2021
Type:: eindwerk