Welke meerwaarde hebben impliciete en expliciete leermethoden in het kader van motorisch leren binnen ADL-interventies bij volwassenen met ataxie?

MLA

Neerinck, Kaat, and Magda Van Soom. Welke Meerwaarde Hebben Impliciete En Expliciete Leermethoden In Het Kader Van Motorisch Leren Binnen Adl-interventies Bij Volwassenen Met Ataxie?. Kortrijk: Howest, Departement professionele Bachelors Kortrijk, 2021.

APA

Neerinck, K., & Van Soom, M. (2021). Welke meerwaarde hebben impliciete en expliciete leermethoden in het kader van motorisch leren binnen ADL-interventies bij volwassenen met ataxie?. Kortrijk: Howest, Departement professionele Bachelors Kortrijk.

Chicago

Neerinck, Kaat, and Magda Van Soom. Welke Meerwaarde Hebben Impliciete En Expliciete Leermethoden In Het Kader Van Motorisch Leren Binnen Adl-Interventies Bij Volwassenen Met Ataxie?. Kortrijk: Howest, Departement professionele Bachelors Kortrijk, 2021.