MARC Record
Leader
001
001925881
003
BE-GnUNI
005
20230912053942.0
008
060217s2002 ||||||||||||||||| ||dut||
020
z| 9038204185
040
a| Howest
041
0
a| dut
050
1
4
a| LA818
084
a| 489.5
2| vsiso
084
a| 489
2| vsiso
245
0
0
a| Cultuur en vorming aan universiteit en hogeschool :
b| reflecties. /
c| Guy Aelterman, Paul B. Cliteur, Chantal De Smet e.a.
260
a| Gent :
b| Academia Press,
c| 2002.
300
a| 105 p.
490
0
a| Diroo Academia
v| 1
520
a| Dit boek nodigt uit te reflecteren over het vormingsconcept in het hoger onderwijs met als centrale vraag: Wat betekent vandaag de dag 'vorming' op het niveau van het hoger onderwijs in de context van de eigenheid van de Europese cultuur? En daarbij ook de vraag: Is vorming denkbaar zonder een innige band met de cultuur? De auteurs leveren een scherpe kritiek op de actuele toestanden aan universiteit en hogeschool. Hun bijdragen zijn van aard 'een wende' te veroorzaken in het onderwijsbeleid op dit niveau. De kans is groot dat het huidige sociologische onderwijsmodel verlaten en vervangen wordt door een filosofisch-pedagogisch concept.
650
4
a| Hoger onderwijs
x| Didactiek.
650
4
a| Onderwijs en cultuur.
650
4
a| Onderwijsvernieuwing
x| Hoger onderwijs.
650
4
a| Onderwijsvisie.
650
4
a| Permanente vorming.
700
1
a| Aelterman, Guy,
d| 1950-
0| NIV
700
1
a| Cliteur, Paul Bernard,
d| 1955-
0| (viaf)10132650
4| aut
700
1
a| De Smet, Chantal,
d| ....-
0| NIV
4| aut
852
4
b| HWPNT
c| PENTA
j| PENTA.LA818 AELT 2002
p| 1927932-10
852
4
b| HWPNT
c| PENTA
j| PENTA.LA818 AELT 2002
p| 1927932-20
852
4
b| HWSJS
c| SJS
j| SJS.BOEK.489.AELT.02
p| 2023220
920
a| book