MARC Record
Leader
    
        
          001
        
        
          001933557
        
      
    
        
          003
        
        
          BE-GnUNI
        
      
    
        
          005
        
        
          20230805103421.0
        
      
    
        
          008
        
        
          120605s2011    ne ||||  |||||||||||dut||
        
      
    
        
          020
        
        
                    
        
                    
      
      
        a| 9789006955057
      
    
        
          040
        
        
                    
        
                    
      
      
        a| Howest
      
    
        
          041
        
        
                    
      
      
          0        
        
        a| dut
      
    
        
          084
        
        
                    
        
                    
      
      
        a| 456.34
        2| vsiso
      
    
        
          245
        
        
      
          0        
        
          0        
      
        a| Hele getallen.
      
    
        
          260
        
        
                    
        
                    
      
      
        a| Amersfoort :
        b| ThiemeMeulenhoff,
        c| 2011.
      
    
        
          300
        
        
                    
        
                    
      
      
        a| VIII, 224 :
        b| ill.
      
    
        
          490
        
        
                    
      
      
          0        
        
        a| Reken-wiskundedidactiek
      
    
        
          520
        
        
                    
        
                    
      
      
        a| In Rekendidactiek Hele getallen wordt de nadruk gelegd op hoofdrekenen volgens vaste procedures, schattend rekenen en handig rekenen. Ook is er aandacht voor kolomsgewijs rekenen en het gebruik van de zakrekenmachine. Dit boek gaat uit van een lange leerlijn die al bij de kleuters begint. Sterke balans theorie-praktijk. Talloze tips en voorbeelden. Sluit aan op individuele leerstijlen
      
    
        
          650
        
        
                    
        
      
          4        
      
        a| Rekenen
        x| Basisonderwijs.
      
    
        
          650
        
        
                    
        
      
          4        
      
        a| Rekenen
        x| Didactiek.
      
    
        
          650
        
        
                    
        
      
          4        
      
        a| Rekenen
        x| Kleuteronderwijs.
      
    
        
          700
        
        
                    
      
      
          1        
        
        a| van Zanten, Marc,
        d| ....-
        0| (viaf)
      
    
        
          700
        
        
                    
      
      
          1        
        
        a| Meijer, Resi,
        d| ....-
        0| (viaf)
      
    
        
          700
        
        
                    
      
      
          1        
        
        a| Vrolijk, Adrie,
        d| ....-
        0| (viaf)
      
    
        
          700
        
        
                    
      
      
          1        
        
        a| van den Bergh, Jos,
        d| ....-
        0| (viaf)
      
    
        
          700
        
        
                    
      
      
          1        
        
        a| van den Brom-Snijders, Petra,
        d| ....-
        0| (viaf)
      
    
        
          856
        
        
                    
      
      
          4        
        
        u| http://www.paborekenen.nl/
        3| (Howest) Bekijk hier de website
      
    
        
          856
        
        
                    
      
      
          4        
        
        u| http://www.thiememeulenhoff.nl/binaries/content/assets/Hoger-onderwijs/inhoudsopgaven-hbo/9789006955057-hele-getallen.inh.pdf
        3| (Howest) Download hier de inhoudsopgave
      
    
        
          852
        
        
                    
      
      
          4        
        
        b| HWSJS
        c| SJS
        j| SJS.BOEK.456.34.ZANT.11
        p| 2019250
      
    
        
          920
        
        
                    
        
                    
      
      
        a| book
      
    