a| 9789001776367

a| Howest

a| LC1031

a| 366.4 2| vsiso

a| 489.4 2| vsiso

a| Groen, Mirjam, d| ....- 0| (viaf)

a| Reflecteren : b| de basis: op weg naar bewust en bekwaam handelen / c| Mirjam Groen.

a| 2e druk

a| Groningen : b| Noordhoff, c| 2011.

a| 183 p.: ill.

a| Persoonlijke ontwikkeling en professionaliteit

a| Als u een opleiding volgt tot hulpverlener ontdekt u al snel dat reflectie een veel gehanteerde vorm van leren is. Het is een vaardigheid die u uzelf eigen moet maken. Maar niet alleen beroepen in de hulpverlening vereisen reflectievaardigheid. In alle beroepen of functies waarin u in direct contact of een directe relatie hebt met een andere persoon, is een ontwikkeld reflectievermogen een voorwaarde. Het zelfstandig handelen binnen uw eigen beroep vereist een voortdurend kritisch beschouwen ervan. Reflecteren op het eigen handelen moet men leren. Het is een vaardigheid die u met behulp van voorbeelden, voorbeeldgedrag en oefenen met de docenten en medestudenten ontwikkelt. Parallel daaraan kunt u uzelf hierin heel goed trainen. De tweede druk van 'Reflecteren: de basis' en de bijbehorende website bieden oefeningen voor beide mogelijkheden. Een uitvouwbare kaft zorgt ervoor dat u de reflectiespiraal direct bij de hand heeft. De herziene versie schenkt ook aandacht aan het leren (reflecteren) van adolescenten, waarin actueel breinonderzoek is betrokken. Dit boek helpt u een antwoord te geven op de vraag hoe u uzelf ontwikkelt van een persoon die niet bekend is met reflectie tot een persoon die begint met en vaardiger wordt in reflecteren. Voorbeeldgedrag en samen trainen van deelvaardigheden zijn essentieel. Het boek helpt u daarbij. U leert in eerste instantie te reflecteren op alledaagse situaties om vaardig te worden. Dit vormt een fundament om te kunnen reflecteren op toekomstige beroepssituaties. Er wordt aandacht besteed aan de volgende onderdelen: - achtergrondinformatie, handvatten en deelvaardigheden om het beginstadium van reflecteren zo goed mogelijk onder de knie krijgen; - theorie die ondersteund wordt door voorbeeldcasussen; - voorbeelden van good en bad practice met foutenanalyse; - een stappenplan, een checklist en opdrachten voor zelfstudie en samen oefenen. Op weg naar bewust en bekwaam handelen!

a| Competentiegericht leren.

u| http://www.reflecterendebasis.noordhoff.nl 3| (Howest) Website

u| http://www.reflecterendebasis.noordhoff.nl/sites/7260/7260-webpage0-3.htm 3| (Howest) Bekijk hier de inhoudsopgave

b| HWPNT c| PENTA j| PENTA.489.4 GROE 11 p| 4009945

b| HWSJS c| SJS j| SJS.BOEK.489.4.GROE.11 p| 2022342

a| book