MARC Record
Leader
001
002157075
003
BE-GnUNI
005
20250127153936.0
008
140702s2014 ne || |||| ||dut||
020
a| 9789401421126
035
a| BBA000124450
040
a| Howest
050
1
4
a| LB2840
084
a| 450.9
2| vsiso
084
a| 450.49
2| vsiso
100
1
a| Boerefijn, Jacqueline,
d| ....-
0| (viaf)
245
1
0
a| Gelukkig voor de klas :
b| ga voor meer werkplezier en betere leerprestaties /
c| Jacqueline Boerefijn en Ad Bergsma.
260
a| Houten :
b| LannooCampus,
c| 2014.
300
a| 191 p.: ill.
520
a| Wat zijn de grote pluspunten van werken in het onderwijs? De vakanties! Zo denkt de buitenwereld. Voorkom dat je dit zelf gaat geloven. Hoe bewaak je werkplezier en de idealen waarmee je in dit vak bent gestapt? Gelukkig voor de klas geeft op basis van de positieve psychologie een antwoord op deze vragen. Het aanboren van energiebronnen is nodig als je te maken hebt met (te) grote klassen, ouders die kritisch meekijken en leerlingen voor wie respect voor de docent niet vanzelfsprekend is. De hoge werkdruk kan ervoor zorgen dat de schoonheid van het vak op de achtergrond raakt: het bijdragen aan de zelfredzaamheid en het geluk van toekomstige generaties. Dit boek is een inspirerende handreiking voor alle docenten en docenten in opleiding die hun eigen bevlogenheid willen aanwakkeren en hun geluk willen vergroten. Want gelukkige docenten hebben leerlingen die beter meewerken en presteren.
650
4
a| Onderwijskunde
x| Werkplezier.
650
4
a| Leraren
x| Beeldvorming.
700
1
a| Bergsma, Ad,
d| 1965-
0| (viaf)22281859
852
4
b| HWPNT
c| PENTA
j| PENTA.450.49 BOER 14
p| 4010434
852
4
b| HWSJS
c| SJS
j| SJS.BOEK.450.49.BOER.14
p| 2023856
920
a| book