MARC Record
Leader
001
002171306
003
BE-GnUNI
005
20230912054324.0
008
051026s2012 be r 000 0 dut d
020
a| 9789045531878
040
a| Howest
084
a| 487.1
2| vsiso
100
1
a| Franck, Gertjie,
d| ....-
0| NIV
245
1
0
a| Rescue /
c| Gertjie Franck, Dave van der Keybus, Marleen Chalmet.
250
a| 2e oplage
260
a| Berchem :
b| De Boeck,
c| 2012.
300
a| 52 p.: ill.
490
0
a| Switch A
v| module 3
520
3
a| In Rescue leren leerlingen hoe ze te hulp moeten snellen in geval van schaaf- en snijwonden. Meteen komt ook aan bod waarom die wondverzorging zo belangrijk is; ze maken kennis met ziekteverwekkers en andere micro-organismen. In Rescue wordt stilgestaan bij hygiëne, een onderwerp dat jongeren in hun puberteit zeker aanbelangt.
505
0
a| Inleiding Doel van het spel Spelreglement Naar welke afdeling? 1 Controle van de afdelingen 1.1 Consultaties 1.1.1 De fotoronde 1.1.2 De vragenronde 1.1.3 De doeronde 1.2 Ziekenhuiskamer 1.2.1 De fotoronde 1.2.2 De vragenronde 1.2.3 De doeronde 1.3 Operatiekamer 1.3.1 De fotoronde 1.3.2 De vragenronde 1.3.3 De doeronde 1.4 Ziekenwagen 1.4.1 De fotoronde 1.4.2 De vragenronde 1.4.3 De doeronde 1.5 Spoedafdeling 1.5.1 De fotoronde 1.5.2 De vragenronde 1.5.3 De doeronde 1.6 Medische beeldvorming 1.6.1 De fotoronde 1.6.2 De vragenronde 1.6.3 De doeronde 2 Wondverzorging 2.1 Schaafwonden verzorgen 2.2 Snijwonden verzorgen 2.3 Brandwonden verzorgen 3 Evaluatie Begrippenlijst
521
a| Doelgroep: 1e graad ASO
650
4
a| Techniek
x| Secundair onderwijs.
700
1
a| Van den Keybus, Dave,
d| ....-
0| NIV
700
1
a| Chamlet, Marleen,
d| ....-
0| NIV
4| aut
852
4
b| HWSJS
c| SJS
j| SJS
p| 2023254
920
a| book