sTICordi, een toegangspoort naar het "normaal" onderwijs : ergotherapeutisch onderzoek naar het effect van STICORDI-maatregelen omtrent conentratie, schrijven, dwang en tics bij een leerling met Tourette+ / - Caes, Jaana, (Howest, Departement professionele Bachelors Kortrijk,, 2015)