MARC Record
Leader
001
002194907
003
BE-GnUNI
005
20250127153941.0
008
131204s2014 be || |||| ||dut||
020
a| 9789401416627
020
a| 9789401416658
035
a| BBA000114063
040
a| Howest
050
1
4
a| BF632
084
a| 415.3
2| vsiso
100
1
a| Ponsioen, Albert,
d| ....-
0| (viaf)
245
1
0
a| Zelfregulatie :
b| diagnostiek en behandeling van executieve functies bij kinderen : trainershandleiding /
c| Albert Ponsioen en Esther Ten Brink.
260
a| Houten :
b| Lannoocampus,
c| 2014.
300
a| 2 v.: ill.
505
0
a| 1. Trainershandleiding
505
0
a| 2. Werkboek
520
a| Zelfregulatie is een voorwaarde om je als kind te kunnen handhaven: thuis, op school en in sociale situaties. Executieve functies (EF) spelen hierbij een belangrijke rol. Door executieve functies in hun dagelijks leven te trainen krijgen kinderen met EF-problemen, zoals ADHD of autisme, meer vat op hun denken, voelen en gedrag. De ZelfregulatieTrainershandleiding bevat een grondige theoretische achtergrond van EF-problemen, diagnostische aanbevelingen en een handleiding voor het opzetten van een behandeltraject thuis en op school. Het boek geeft een scala aan praktijkvoorbeelden en oefeningen die al dan niet in combinatie met een EF-training op de computer, zoals Braingame Brian, kunnen worden ingezet. Dit boek is dé tot nu toe ontbrekende schakel waarmee resultaten van neuropsychologische diagnostiek direct kunnen worden omgezet in praktische behandeladviezen, voor diagnostici en behandelaars in de jeugdzorg die hun cliënten willen laten profiteren van de nieuwste inzichten op dit gebied. Bij deze trainershandleiding hoort een werkboek voor ouders en verzorgers van kinderen met EF-problemen, het Zelfregulatie Werkboek, dat samen met een behandelaar doorgenomen kan worden.
650
4
a| Uitvoerende functies
x| Kinderen.
700
1
a| ten Brink, Esther,
d| ....-
0| (viaf)285765429
852
4
b| HWPNT
c| PENTA
j| PENTA.415.3 PONS 14
p| 4010688
852
4
b| HWPNT
c| PENTA
j| PENTA.415.3 PONS 14
p| 4010698
852
4
b| HWSJS
c| SJS
j| SJS.BOEK.415.3.PONS.14
p| 2029533
920
a| book