MARC Record
Leader
001
002231768
003
BE-GnUNI
005
20250127153946.0
008
140328s2015 be || |||| ||dut||
020
a| 9789401418515
035
a| BBA000120117
040
a| Howest
050
1
4
a| LB2395
084
a| 450.8
2| vsiso
100
1
a| Opgenhaffen, Tommy,
d| ....-
0| (ugent)19933622
0| (viaf)280997122
245
1
0
a| Mind the map :
b| krachtige tools om leren in beeld te brengen /
c| Tommy Opgenhaffen.
260
a| Leuven :
b| LannooCampus,
c| 2015.
300
a| 285 p.: ill.
520
a| Benut de kracht van mappingstrategieën Visualiseer kennis met wordclouds, infografieken of (digitale) strips Stimuleer reflectie met Interactive Notebooks Ontdek de kracht van een geheugenpaleis Jongeren krijgen op school heel wat informatie te verwerken. Daarbij moeten ze nagaan wat belangrijk is of niet, maar ook hoe concepten zich verhouden tot elkaar en tot wat ze eerder leerden. Mind The Map biedt een overzicht van verschillende inzichten, noteerstrategieën en mappingtechnieken die leerlingen ondersteunen bij het visualiseren en actief verwerken van de leerstof en bij het kritisch nadenken over de lesinhoud en hun leerproces. Op een wetenschappelijk onderbouwde manier brengt dit boek de kracht en beperkingen van elke aanpak in kaart en vertaalt die naar heel wat concrete tips en lessuggesties waarmee je onmiddellijk aan de slag kunt. Bovendien reikt Mind the Map heel wat digitale tools aan die je individueel of samen met je leerlingen kunt inzetten. Ontdek via www.mapthemind.be extra informatie, voorbeelden, tutorials en weblinks die niet in dit boek werden opgenomen.
650
4
a| Mindmaps.
650
4
a| Studeren.
650
4
a| Studievaardigheden.
852
4
b| HWPNT
c| PENTA
j| PENTA.450.8 OPGE 15
p| 4010978
852
4
b| HWSJS
c| SJS
j| SJS.BOEK.450.8.OPGE.15
p| 2029781
920
a| book