Evalueren in niet-confessionele zedenleer, een procesdoelengeralateerde evaluatietool : het vak niet-confessionele zedenleer evalueren volgens de vijf procesdoelen. - De Roeck, Stéphanie, 1993-; Decroos, Johan, ....-; Hogeschool West-Vlaanderen. Departement Professionele Bachelors Brugge. Lerarenopleiding (Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2016)
Eindwerk secundair onderwijs: algemene vakken