MARC Record
Leader
    
        
          001
        
        
          002366426
        
      
    
        
          003
        
        
          BE-GnUNI
        
      
    
        
          005
        
        
          20230803105708.0
        
      
    
        
          008
        
        
          171004|2017||||be |||||||||||||| ||dut|d
        
      
    
        
          020
        
        
                    
        
                    
      
      
        a| 9789401444422
      
    
        
          040
        
        
                    
        
                    
      
      
        a| Howest
      
    
        
          084
        
        
                    
        
                    
      
      
        a| 456.1
        2| vsiso
      
    
        
          100
        
        
                    
      
      
          1        
        
        a| Jaspaert, Koen,
        d| ....-
        0| (viaf)59120088
      
    
        
          245
        
        
      
          1        
        
          0        
      
        a| Taal leren :
        b| van kleuters tot volwassenen /
        c| Koen Jaspaert.
      
    
        
          260
        
        
                    
        
                    
      
      
        a| Leuven :
        b| LannooCampus,
        c| 2017.
      
    
        
          300
        
        
                    
        
                    
      
      
        a| 238 p. : ill.
      
    
        
          490
        
        
                    
      
      
          0        
        
        a| Campus handboek
      
    
        
          520
        
        
                    
        
                    
      
      
        a| Hoe leren anderstalige kinderen, jongeren of volwassenen Nederlands?- Hoe creëren we een optimale leeromgeving voor taalonderwijs?- Kan NT2-onderwijs emancipatie mogelijk maken?Het aantal nieuwkomers in België en Nederland is de laatste jaren fel gestegen. Van hen wordt verwacht dat ze zo snel mogelijk Nederlands leren. Om dat leerproces vlot te laten verlopen, leren we het best meer over hoe het taalverwervingsproces van kleuters, lagereschoolkinderen, jongeren en volwassenen verloopt.Taal leren maakt duidelijk hoe taalverwerving in elkaar zit, hoe ons beeld van taal en onderwijs het leren van taal beïnvloedt en hoe je taal beter verwerft via interactie in een leeromgeving waarin er (meertalig) geëxperimenteerd mag worden.Dit boek geeft daarbij het woord aan onderzoekers en doorgewinterde leraren. Zij analyseren de studies naar taalverwerving, formuleren aanbevelingen voor beleidsmakers en reiken praktijkvoorbeelden en tips aan.
      
    
        
          700
        
        
                    
      
      
          1        
        
        a| Frijns, Carolien,
        d| ....-
        0| (viaf)
      
    
        
          852
        
        
                    
      
      
          4        
        
        b| HWPNT
        c| PENTA
        j| PENTA.456.1 JASP 17
        p| 4012074
      
    
        
          852
        
        
                    
      
      
          4        
        
        b| HWSJS
        c| SJS
        j| SJS.BOEK.456.1.JASP.17
        p| 2029487
      
    
        
          920
        
        
                    
        
                    
      
      
        a| book
      
    
