Librarian View
LEADER 00000nam a22 u 4500
001
002403999
003
BE-GnUNI
005
20230805104111.0
008
020321s2017 ne |||||||||||||| ||dut||
020
a| 9789046905548
040
a| Howest
041
0
a| dut
084
a| 454.23
2| vsiso
245
0
0
a| Identiteitsontwikkeling en leerlingenbegeleiding: een praktijkgericht boek.
250
a| 5e herz. druk
260
a| Bussem :
b| Coutinho,
c| 2017.
300
a| 397 p. :
b| ill.
520
a| Het begeleiden van leerlingen/jongeren is een belangrijk onderdeel van de taak van leraren en werkers in de educatieve sfeer. Dit praktijkgericht boek biedt mogelijkheden om jezelf op meer niveaus te bekwamen in dit begeleiden. In de eerste hoofdstukken wordt een psychologisch denkraam aangereikt waarin aandacht wordt gegeven aan de belangrijkste ontwikkeling die adolescenten doormaken, namelijk het verwerven van een eigen identiteit. Hierbij speelt de ontwikkeling van het denken en van de seksualiteit een grote rol. Uitgaande van deze psychologische inzichten worden gespreksvaardigheden besproken waarmee de begeleiding doelgerichter en -treffender gemaakt kan worden. Goed en vooral praktisch te hanteren leerboek voor lerarenopleidingen, met per hoofdstuk omschreven leerdoelen en allerlei toetsvragen. © NBD Biblion
650
4
a| Leerlingbegeleiding.
650
7
a| Ontwikkelingspsychologie.
2| gtt
0| (NL-LeOCL)078612381
700
1
a| Van der Wal, Jos,
d| 1952-
0| (viaf)288612306
700
1
a| de Mooij, Ineke,
d| ....-
0| (viaf)290265931
700
1
a| de Wilde, Jacob,
d| ....-
0| (viaf)
852
4
b| HWSJS
c| SJS
j| SJS.BOEK.454.23.WAL.17
p| 2030539
920
a| book