MARC Record
Leader
001
002518900
003
BE-GnUNI
005
20230728134411.0
008
190221|2018||||xx |||||||||||||| ||dut|d
020
a| 9789461182555
040
a| Howest
084
a| 454.23
2| vsiso
100
1
a| Hattie, John,
d| 1950-
0| (viaf)17365147
245
1
0
a| 10 mindframes om leren zichtbaar te maken :
b| denkkaders voor goede leerkrachten en docenten /
c| John Hattie.
260
a| Kalmthout :
b| Pelckmans Pro,
c| 2018.
300
a| 174 p.
520
a| Hoe leraren denken over leren en over hun eigen rol hierin, is een van de belangrijkste invloeden op de leerprestaties van leerlingen. Samen met Klaus Zierer beschrijft John Hattie de mindframes of denkkaders die leraren zich eigen kunnen maken om het maximale uit hun leerlingen te halen. Deze praktische gids met vragenlijsten, schema's, checklists en oefeningen laat voor elke school precies zien hoe de denkkaders kunnen worden toegepast.
500
a| Onderwijs ; methodiek - Onderwijskunde; Onderwijsvisie
650
4
a| Onderwijspsychologie.
700
1
a| Zierer, Klaus,
d| ....-
0| (viaf)
852
4
b| HWPNT
c| PENTA
j| PENTA.454.23.HATT 18
p| 100000001481
852
4
b| HWSJS
c| SJS
j| SJS.BOEK.454.23.HATT.18
p| 100000005206
920
a| book