MARC Record
Leader
001
002769733
003
BE-GnUNI
005
20230807100224.0
008
190607|2018||||xx |||||||||||||| ||dut|d
020
a| 9782509033512
040
a| Howest
084
a| 489
2| vsiso
100
1
a| Baeyens, Tobe,
d| ....-
0| (viaf)
245
1
0
a| Blended learning :
b| de toekomst is digitaal /
c| Tobe Baeyens.
260
a| Brussel :
b| Politeia,
c| 2018.
300
a| 137 p.
520
a| Er zijn oneindig veel vragen waarop we het antwoord niet weten. Maar één ding weten we wel: de toekomst is digitaal. Computers en smartphones maken nieuwe innovatieve werkvormen mogelijk, waardoor technologie tegenwoordig ook op een succesvolle manier in het onderwijs kan ingezet worden. In dit boek wordt stap voor stap uitgelegd hoe je aan de slag kan gaan met blended learning door online doelstellingen, opdrachten en activiteiten op elkaar af te stemmen. Er wordt besproken hoe digitaal leren de motivatie van de studenten kan verhogen en hoe de rol van de docent daarbij verschuift van onderwijzer naar begeleider. Hoe ontwerp je een digitale cursus? Hoe ondersteun je studenten digitaal en geef je feedback? Hoe ziet de onderwijsinstelling van de toekomst eruit? Hoe kies je geschikte digitale tools? Hoe richt je een klaslokaal en een schoolgebouw in? Blended learning is een waardevolle informatiebron voor docenten, onderwijsondersteuners en beleidsmedewerkers op alle onderwijsniveaus die (meer) willen inzetten op blended learning.
852
4
b| HWPNT
c| PENTA
j| PENTA.489 BAEY 18
p| 100000007383
852
4
b| HWSJS
c| SJS
j| SJS.BOEK.489.BAEY.18
p| 100000005408
852
4
b| HWSJS
c| SJS
j| SJS.BOEK.489.BAEY.18
p| 100000000162
852
4
b| HWSJS
c| SJS
j| SJS.BOEK.489.BAEY.18
p| 100000000292
852
4
b| HWSJS
c| SJS
j| SJS.BOEK.489.BAEY.18
p| 100000000291
920
a| book