MARC Record
Leader
    
        
          001
        
        
          002862113
        
      
    
        
          003
        
        
          BE-GnUNI
        
      
    
        
          005
        
        
          20230805104219.0
        
      
    
        
          008
        
        
          201026|2020||||xx |||||||||||||| ||dut|d
        
      
    
        
          020
        
        
                    
        
                    
      
      
        a| 9782509037961
      
    
        
          040
        
        
                    
        
                    
      
      
        a| Howest
      
    
        
          084
        
        
                    
        
                    
      
      
        a| 472.2
        2| vsiso
      
    
        
          100
        
        
                    
      
      
          1        
        
        a| De Ruytter, Geertrui,
        d| ....-
        0| (viaf)
      
    
        
          245
        
        
      
          1        
        
          0        
      
        a| Teamzorg is zelfzorg :
        b| werken in een gezonde schoolcultuur /
        c| Geertrui De Ruytter.
      
    
        
          260
        
        
                    
        
                    
      
      
        a| Brussel :
        b| Politeia,
        c| 2020.
      
    
        
          300
        
        
                    
        
                    
      
      
        a| 216 p.
      
    
        
          490
        
        
                    
      
      
          0        
        
        a| Beleid voeren in het onderwijs
      
    
        
          520
        
        
                    
        
                    
      
      
        a| Stressklachten, burn-out en andere psychosociale klachten van leraren en schoolleiders, ze zijn een realiteit. De bezorgdheid leeft niet alleen bij wie er zelf mee te maken krijgt, maar ook beleidsmakers en andere actoren in en rond onderwijs zetten dit thema op de agenda. Zowel op de schoolvloer als aan beleidstafels – op zoek naar een remedie – klinkt dan geregeld dat leraren en vooral schoolleiders meer aan zelfzorg moeten doen en dat ze daarvoor beter toegerust moeten zijn. Dit themanummer verbreedt de aandacht voor zelfzorg en richt de blik ook op teamzorg. Zelfzorg blijft uiteraard voor elk teamlid een individuele uitdaging, maar teamzorg, gekaderd in een structureel schoolbeleid, is een verantwoordelijkheid van iedereen, het behoort zelfs tot de kern van kwaliteitsverbetering in onderwijs. In die zin hebben schoolleiders een verantwoordelijke rol in de uitbouw van een gezonde schoolcultuur. Deze publicatie biedt onder andere antwoord op de vraag ‘Van waar komen deze stressklachten?', maar reikt ook vanuit een stevige onderbouwing zeer concrete instrumenten aan om beleid te voeren rond team- en zelfzorg.
      
    
        
          700
        
        
                    
      
      
          1        
        
        a| Martin, Ann,
        d| ....-
        0| NIV
      
    
        
          852
        
        
                    
      
      
          4        
        
        b| HWSJS
        c| SJS
        j| SJS.BOEK.472.2.RUYT.20
        p| 100000000367
      
    
        
          920
        
        
                    
        
                    
      
      
        a| book
      
    
