bib.howest.be
  • Iets gevonden in een andere bib?
  • Databanken
  • Contact & Openingsuren
  • EN
  • NL
naar

MARC Record

Leader
001 002962357
003 BE-GnUNI
005 20230808105157.0
008 210414|2008||||xx |||||||||||||| ||dut|d
020
  
  
a| 9789033448706
040
  
  
a| Howest
084
  
  
a| 484.23 2| vsiso
100
1
  
a| Van Mulligen, Wim, d| ....- 0| (viaf)
245
1
0
a| Tussen thuis en school : b| over contextuele leerlingenbegeleiding / c| Wim van Mulligen.
250
  
  
a| Zevende druk
260
  
  
a| Leuven : b| Acco, c| 2008.
300
  
  
a| 160 p.
520
  
  
a| Begeleiders op school realiseren zich dat elke leerling is ingeweven in een netwerk van relaties, in een eigen context. Centraal daarin staat de loyaliteit tussen ouders en kind: de vitale verbondenheid die begint bij het geven en ontvangen van het leven zelf. Deze band kan nooit echt afgebroken worden, en blijft voortdurend in beweging, zolang hij gekenmerkt en instandgehouden wordt door het onderling geven en ontvangen van passende zorg. Van deze dynamische loyaliteitsband gaat een sterke invloed uit op het schoolleven van de leerling. Wanneer bijvoorbeeld de onderlinge relatie tussen ouders en kind uit balans is geraakt of stagneert, komt dat dikwijls op school tot uiting in ongewoon gedrag en zwakke leerprestaties. Bij ernstiger problemen, bijvoorbeeld concentratiegebrek, faalangst, agressief en depressief gedrag, is er 'tussen thuis en school' dan ook vaak meer aan de hand dan we kunnen vermoeden. Het werkt verhelderend en helend als een begeleider de leerling dan benadert in diens context en met name aandacht geeft aan de loyaliteit met zijn ouders en het evenwicht daarin tussen geven en ontvangen.
700
1
  
a| Gieles, Piet, d| ....- 0| (viaf)
700
1
  
a| Nieuwenbroek, Ard, d| ....- 0| (viaf)72242049
852
4
  
b| HWSJS c| SJS j| SJS.BOEK.484.23.MULL.08 p| 100000002172
920
  
  
a| book
  • Contact
  • Privacy & Copyrights
  • ©2020 HOWEST.be - Lid van AUGent