Welke meerwaarde hebben impliciete en expliciete leermethoden in het kader van motorisch leren binnen ADL-interventies bij volwassenen met ataxie? - Neerinck, Kaat, ....-; Van Soom, Magda, ....-; Hogeschool West-Vlaanderen. Departement professionele Bachelors Kortrijk (Kortrijk : Howest, Departement professionele Bachelors Kortrijk, 2021)
Dit eindwerk kan je digitaal aanvragen via mail: kortrijk.bib@howest.be
Eindwerk ergotherapie