bib.howest.be
  • Iets gevonden in een andere bib?
  • Databanken
  • Contact & Openingsuren
  • EN
  • NL
naar

MARC Record

Leader
001 003017252
003 BE-GnUNI
005 20230801084728.0
008 211119|2020||||xx |||||||||||||| ||dut|d
020
  
  
a| 9789463798624
040
  
  
a| Howest
084
  
  
a| 476.6 2| vsiso
100
1
  
a| Van De Keere, Kristof, d| ....- 0| (viaf)
245
1
0
a| Sterk in STEM : b| inspiratiegids voor het lager onderwijs / c| Kristof Van De Keere.
260
  
  
a| Leuven : b| Acco, c| 2020.
300
  
  
a| 124 p. : ill.
520
  
  
a| Inspiratiegids om STEM (Science, Technology, Engineering & Mathemathics) een duurzame plek geven in het basisonderwijs, met aandacht voor zowel theorie als praktijk. - STEM (Science, Technology, Engineering & Mathemathics) een duurzame plek geven in het basisonderwijs van alledag – hoe doe je dat? In deze inspiratiegids wordt de professional een veelheid van modellen, concepten, concrete activiteiten, websites en conceptcartoons aangereikt, waar die meteen mee aan de slag kan. Leidend is het didactische PK-model – met als pijlers: betekenisvolle context, denk- en doevragen, systematisch proces en reflectie en interactie. Kerncomponenten (tien gedragsindicatoren) zijn o.a. verwonderen, ruimer kijken, voorspellen en plannen. Het is beide auteurs gelukt om in begrijpelijke taal de vertaling te maken van theorie naar praktijk – op zo'n meeslepende wijze dat ‘je alleen nog maar wilt beginnen om onderwijs STEM-mig in te richten en vorm te geven'. Iedereen STEM-geletterd – startend vanuit een ‘big idea', ingebed in betekenisvolle context en actie en gebruikmakend van domeinoverstijgende strategieën, exploratie en onderzoek ‘problems (klein en groot) te solven'. Verplichte kost voor professionals in onderwijs en opvang!
700
1
  
a| Neyrynck, Geert, d| ....- 0| (viaf)
852
4
  
b| HWSJS c| SJS j| SJS.BOEK.476.6.KEER.20 p| 100000017028
920
  
  
a| book
  • Contact
  • Privacy & Copyrights
  • ©2020 HOWEST.be - Lid van AUGent