MARC Record
Leader
    
        
          001
        
        
          003019759
        
      
    
        
          003
        
        
          BE-GnUNI
        
      
    
        
          005
        
        
          20230731094457.0
        
      
    
        
          008
        
        
          190301|2021||||xx |||||||||||||| ||dut|d
        
      
    
        
          020
        
        
                    
        
                    
      
      
        a| 9789030699811
      
    
        
          040
        
        
                    
        
                    
      
      
        a| Howest
      
    
        
          084
        
        
                    
        
                    
      
      
        a| 485.1
        2| vsiso
      
    
        
          100
        
        
                    
      
      
          1        
        
        a| Arnou, Patrick,
        d| ....-
        0| (viaf)
      
    
        
          245
        
        
      
          1        
        
          0        
      
        a| Traject Nederlands : 3 XL :
        b| paper pack /
        c| Patrick Arnou.
      
    
        
          260
        
        
                    
        
                    
      
      
        a| Wommelgem :
        b| Van IN,
        c| 2021.
      
    
        
          520
        
        
                    
        
                    
      
      
        a| Traject Nederlands Nederlands voor de A-stroom, doorstroom- en dubbele finaliteit Traject Nederlands biedt de juiste handvaten aan om leerlingen te motiveren voor het vak Nederlands. Jij zit zelf aan het stuur en bepaalt de klemtoon van je lessen door te kiezen uit het aanbod aan lesmateriaal. Het uitgetekende leerpad zorgt ervoor dat je leerlingen zich de Nederlandse taal eigen maken en er mee aan de slag durven gaan. Ontdek Traject Nederlands voor de A-stroom > Ontdek Traject Nederlands voor de 2de graad > Waarom werken met Traject Nederlands? Haalbare differentiatie voor élke leerling, met de mogelijkheid tot zelfstandig en zelfsturend leren Sterke focus op het Nederlands en literatuur als onderwerp van opdrachten Meerdere versies per leerjaar bieden ondersteuning aan elke leerling Aandacht voor gestructureerd noteren vanaf leerjaar 3 Doelgerichte en uitdagende communicatieve opdrachten Uitgekende en didactisch doordachte leerlijn doorheen de jaren Inclusief Opstap Taalscreening met remediëring voor de 1ste graad
      
    
        
          852
        
        
                    
      
      
          4        
        
        b| HWSJS
        c| SJS
        j| SJS.BOEK.485.1.TRAJECT.21
        p| 100000017029
      
    
        
          920
        
        
                    
        
                    
      
      
        a| book
      
    
