Librarian View
LEADER 00000nam a22 u 4500
001
003100958
003
BE-GnUNI
005
20230801085415.0
008
120305s2022 ||||||||||||||||| ||dut||
020
a| 9789048643172
020
a| 9789048643189
020
a| 9789048643196
020
a| 9789048643202
020
a| 9789048643219
020
a| 9789048643226
040
a| Howest
041
0
a| dut
084
a| 487.2
2| vsiso
100
1
a| Steppe, Guy,
d| ....-
0| NIV
245
1
0
a| Enter : ICT voor de 2e graad A-stroom :
b| set modules /
c| Guy Steppe.
260
a| Brugge :
b| Die Keure,
c| 2022.
260
a| Brugge :
b| Die Keure,
c| 2022.
300
b| ill.
500
a| Bevat Module 2022/67 Op weg met digitale systemen en data - Module 2022/68 Creatief met beeld, geluid en video - Module 2022/69 Boeiend presenteren - Module 2022/70 Algoritmisch denken met python - Module 2022/71 De kracht van cijfers - Module 2022/72 Sprekende teksten ontwerpen
520
a| Enter is een modulaire methode ICT voor de A-stroom, doorstroomfinaliteit en dubbele finaliteit. De methode is bruikbaar in alle netten. Iedereen die een computer gebruikt, kent het begrip enter. Je drukt op de entertoets om een volgende alinea te beginnen. Of om informatie te verzenden en bewerkingen te bevestigen. En dat is precies wat deze ICT-methode wil bereiken. We bieden leerlingen informatie die ze actief verwerken totdat ze de leerstof begrijpen en zelf kunnen toepassen. Enter is een nieuwe methode die de nieuwe eindtermen perfect vertaalt. Dankzij de modulaire opbouw is de methode flexibel inzetbaar, ongeacht de manier waarop de school ICT aanbiedt: als apart vak of (deels) geïntegreerd.
650
4
a| Enter.
650
4
a| Ict.
650
4
a| Secundair onderwijs.
852
4
b| HWSJS
c| SJS
j| SJS.BOEK.487.2.ENTER.22
p| 100000011415
920
a| book