MARC Record
Leader
001
003152794
003
BE-GnUNI
005
20231005151222.0
008
140724s2022 ne || |||| ||dut||
020
a| 9789024443369
040
a| Howest
084
a| 321.4
2| vsiso
100
1
a| de Bil, Petra,
d| ....-
0| (viaf)281963431
245
1
0
a| Observeren, registreren, interpreteren en rapporteren /
c| Petra De Bil.
250
a| 6e herziene druk
260
a| [Amsterdam] :
b| Boom,
c| 2022.
300
a| 144 p. : ill.
520
a| Is dit kind thuis veilig? Waarom is deze leerling soms zo agressief? Het zijn maar enkele van de vele vragen die leerkrachten en hulpverleners kunnen hebben bij een kind. Observeren en rapporteren zijn daarom belangrijke basisvaardigheden in onderwijs en welzijn. Op grond van observaties en rapportages stel je hulpverleningsplannen bij, verwijs je leerlingen door naar speciaal onderwijs of plaats je kinderen uit huis. De observaties en rapportages van leerkrachten en hulpverleners hebben dus verstrekkende gevolgen voor leerlingen en cliënten. Met Observeren, registreren, interpreteren en rapporteren leer je deze basisvaardigheden stap voor stap. Bij de beeldfragmenten in de online omgeving pas je de theorie toe. Uiteindelijk kun je zo objectief mogelijk observeren en rapporteren, zowel in eenvoudige als in complexere situaties.
650
4
a| Hulpverlening.
650
4
a| Observatietechnieken.
650
4
a| Onderwijs.
650
4
a| Orthopedagogie.
852
4
b| HWPNT
c| PENTA
j| PENTA.321.4 DEBI 22
p| 100000001807
920
a| book