bib.howest.be Zoekresultaten

U zocht naar: Auteur Hogeschool West-Vlaanderen

« Vorige | 1,721 - 1,730 van 2,122 | Volgende »

1721. Het vraagteken dat agressie bij dementie heet : een kwalitatieve studie naar de totale beleving van mantelzorgers en familieleden van personen met dementie die agressief gedrag vertonen

Auteur:: Volcke, Merel; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Sociaal-agogisch werk.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2022
Jaar:: 2022
Type:: eindwerk

1722. Hoogsensitieve personen in de liefde : een kwalitatief onderzoek naar de optimale ondersteuning van hoogsensitieve personen in een partnerrelatie

Auteur:: Schoutteten, Sara; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Sociaal-agogisch werk.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2022
Jaar:: 2022
Type:: eindwerk

1723. Ondersteunende factoren bij het stimuleren van een positief zelfbeeld : een mixed-methods studie bij West-Vlaamse meisjes van 12 tot 21 jaar met ASS en een normale begaafdheid

Auteur:: Becelaere, Erinne; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Sociaal-agogisch werk.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2022
Jaar:: 2022
Type:: eindwerk

1724. Op het netvlies gebrand : een onderzoek naar hoe de brandweer traumabegeleiding op de werkvloer kan versterken

Auteur:: Decloedt, Indiana; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Sociaal-agogisch werk.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2022
Jaar:: 2022
Type:: eindwerk

1725. Opvoeden tot wereldburger : een studie over de noden die ouders ervaren om hun kind(eren) tussen drie en twaalf jaar antiracistisch op te voeden

Auteur:: Clarysse, Hélène; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Sociaal-agogisch werk.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2022
Jaar:: 2022
Type:: eindwerk

1726. Peer support@Howest : eenmalig survey naar de ervaringen van Howest studenten met peer support op school

Auteur:: Blondeel, Meagan; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Sociaal-agogisch werk.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2022
Jaar:: 2022
Type:: eindwerk

1727. They, she, he - just be me! : onderzoek naar wat een kinderboek rond gender non-binariteit voor lagereschoolkinderen van 6 tot 8 jaar moet inhouden

Auteur:: Declerck, Laurence; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Sociaal-agogisch werk.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2022
Jaar:: 2022
Type:: eindwerk

1728. Als pesten een pest is : aanpak van de pestproblematiek in de eerste graad van het secundair onderwijs van Koninklijk Werk IBIS

Auteur:: Smits, Hielke; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Sociaal-agogisch werk.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Jaar:: 2021
Type:: eindwerk

1729. Brussen betrokkenheid volgens de methodiek van Chiel Egberts, driehoekskunde : Hoe kan je brussen zinvol betrekken bij de zorg voor hun bijzondere broer/zus volgens de methodiek driehoekskunde

Auteur:: Rapol, Bieke; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement professionele Bachelors Kortrijk.Sociaal-agogisch werk.
Uitgever:: Kortrijk : Howest, Departement professionele Bachelors Kortrijk, 2021
Jaar:: 2021
Type:: eindwerk

1730. De preventieve rol van GO! CLB Zottegem en de coöpererende secundaire scholen in het vroegtijdige schoolverlaten

Auteur:: Vanoosthuyse, Lise; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement professionele Bachelors Kortrijk.Sociaal-agogisch werk.
Uitgever:: Kortrijk : Howest, Departement professionele Bachelors Kortrijk, 2021
Jaar:: 2021
Type:: eindwerk