bib.howest.be Zoekresultaten

U zocht naar: Auteur West

« Vorige | 211 - 220 van 2,200 | Volgende »

211. Hoe kunnen we CrossFit gebruiken om veelvoorkomende blessures in het speerwerpen te vermijden?

Auteur:: Duchateua, Jarne; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Jaar:: 2021
Type:: eindwerk

212. In welke mate kan een energiemanagementsysteem bijdragen aan de optimalisatie van het energieverbruik in een gebouw?

Auteur:: Deschuijmere, Djenghis; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement professionele Bachelors Kortrijk.Energiemanagement.
Uitgever:: Kortrijk : Howest, Departement professionele Bachelors Kortrijk, 2021
Jaar:: 2021
Type:: eindwerk

213. Klaar voor de kleuterklas van de toekomst? De 21ste eeuwse vaardigheden in de kleuterklas, mee met de tijd : een onderzoek naar de 21ste eeuwse vaardigheden in de kleuterklas

Auteur:: Meesschaert, Evi; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Jaar:: 2021
Type:: eindwerk

214. Leerkrachten ondersteuning bieden om aan de slag te gaan met geïntegreerd werken : een inventaris van succesfactoren en belemmeringen

Auteur:: Mies, Arno; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Jaar:: 2021
Type:: eindwerk

215. Leesmotivatie bevorderen in de derde graad van het basisonderwijs : welke leesmiddelen kan je als leerkracht in de derde graad van het basisonderwijs implementeren om de leesmotivatie te bevorderen?

Auteur:: Ramboer, Emma; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Jaar:: 2021
Type:: eindwerk

216. Leesproblemen in de kleuterklas : welke middelen kan een kleuteronderwijzer in de derde kleuterklas inzetten om leesproblemen op vlak van technisch lezen te voorkomen?

Auteur:: Cornelis, Chloë; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Jaar:: 2021
Type:: eindwerk

217. Mensen bewust maken van de energietransitie met behulp van een workshop

Auteur:: Journet, Lucas; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement professionele Bachelors Kortrijk.Energiemanagement.
Uitgever:: Kortrijk : Howest, Departement professionele Bachelors Kortrijk, 2021
Jaar:: 2021
Type:: eindwerk

218. Online lesgeven gewoon moeilijk of met online didactische tools toch te realiseren? : een ontwerponderzoek naar welbevinden en differentiatie tijdens online lessen in de lagere school

Auteur:: Coenye, Carolijn; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Jaar:: 2021
Type:: eindwerk

219. Ontwikkeling van 'stageplaatspaspoorten' voor studenten lerarenopleiding die voor een internationale stage kiezen : een plaats waar alle nodige informatie helder verzameld is om een betere keuze te maken op vlak van internationale stages

Auteur:: Vanhaverbeke, Sara; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Jaar:: 2021
Type:: eindwerk

220. Op een laagdrempelige manier het sedentair gedrag bij jongeren van de eerste graad B-stroom in de klas doorbreken

Auteur:: Isebaert, Lisa; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Jaar:: 2021
Type:: eindwerk