Search

You searched for: Auteur Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding. Remove constraint Auteur: Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
« Previous | 1 - 10 of 131 |
Number of results to display per page

Search Results

1. Begrijpend lezen integreren in verschillende leergebieden : welke tool(s) kan een leerkracht in Vlaanderen en Spanje inzetten in de verschillende leergebieden in de derde graad om het begrijpend lezen te bevorderen?
Author:
Giada, Fontana; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Publisher:
Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Year:
2021
Format:
dissertation
2. Bewegend leren in de kleuterklas : hoe kan je werken rond bewegend leren in de kleuterklas?
Author:
Ramoudt, Charlotte; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Publisher:
Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Year:
2021
Format:
dissertation
3. De inrichting van een ruimte als stimulans om beweging als basis van het leren te nemen : op welke manier kan de viie van directie, leerkrachten en leerlingen van basisschool De Springplank geïntegreerd worden in een bewegingsstimulerende kleuterklas?
Author:
Libeer, Lore; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Publisher:
Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Year:
2021
Format:
dissertation
4. Efoodtruck in de kangoeroeklas : executieve functies bij hoogbegaafde kinderen
Author:
Sierens, Lara; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Publisher:
Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Year:
2021
Format:
dissertation
5. Erasmus KA2 - project DLAB : wat is de impact van DLAB op het werk- en privéleven van de studenten, lectoren en leerkrachten, die aan één of meerdere projectjaren hebben deelgenomen?
Author:
Küpfer, Stéphanie; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Publisher:
Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Year:
2021
Format:
dissertation
6. Evalueren binnen het vak techniek : hoe kun je op basis van het gemoderniseerde leerplan evalueren in de techniekles?
Author:
Diedens, Thibaut; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Publisher:
Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Year:
2021
Format:
dissertation
7. Fietsen, geen succesfactor in het basisonderwijs : waarom gaan er zo weinig kinderen van het basisonderwijs met de fiets naar school?
Author:
Popelier, Phebe; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Publisher:
Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Year:
2021
Format:
dissertation
8. Gamification van het sprookje, de sage, de legende, de mythe en de fabel : een uitwerking en handleiding
Author:
Mák, Isole; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Publisher:
Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Year:
2021
Format:
dissertation
9. Hoe kan de gsm efficiënt gebruikt worden als evaluatiemiddel/feedbackmiddel in de les atletiek 2de graad?
Author:
Claeys, Jason; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Publisher:
Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Year:
2021
Format:
dissertation
10. Hoe kan een cursus 'ukelele leren door zelfstudie - voor leerkrachten' de muzikale vaardigheden en kennis van leerkrachten bevorderen?
Author:
Debruyne, Britney; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Publisher:
Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2021
Year:
2021
Format:
dissertation