Onderzoekend leren stimuleren : effecten, maatregelen en principes.

Type:
boek
Titel:
Onderzoekend leren stimuleren : effecten, maatregelen en principes.
Auteur:
De Groof, Jetje; Donche, Vincent; Van Peteghem, Peter
Jaar:
2012
URL:
http://www.acco.be (Howest) Inhoudsopgave en fragmentweergave
Taal:
Nederlands
Uitgever:
Leuven : Acco, 2012
Paginering:
129 p.
Plaatsnummer:
SJS.BOEK.450.4.GROO.12 (Sint-Jorisstraat Brugge)
SJS.BOEK.450.4.GROO.12 (Sint-Jorisstraat Brugge)
ISBN:
9789033488078
Onderwerp:
Didactiek
Onderzoekend leren
Samenvatting:
Vanuit de onderwijspraktijk worden heel wat vragen gesteld over zinvolle werkwijzen om onderzoekscompetenties bij leerlingen te versterken. Aan de hand van een praktijkgerichte en wetenschappelijke reviewstudie beogen de onderzoekers handvatten aan te reiken voor leerkrachten om het onderzoekend leren optimaal te ondersteunen in de klaspraktijk. Hiervoor staan de auteurs stil bij de resultaten van internationaal onderzoek naar de verschillende didactische benaderingen om onderzoekend leren bij leerlingen te stimuleren. Aandacht gaat hierbij uit naar de onderzochte effecten alsook de (rand)voorwaarden op het vlak van de onderwijsleeromgeving en de rol van leerkrachten en leerlingen hierin. Daarnaast gaan ze ook in op de vraag welke didactische ondersteuning voor welke leerlingen optimaal is wanneer leerlingen onderzoekend leren. De resultaten van dit onderzoek worden gedocumenteerd in een gebruiksvriendelijke rapportage voor verschillende doelgroepen, waarbij zowel aandacht wordt besteed aan conceptverheldering, methodieken voor het stimuleren van onderzoekend leren en verwijzingen naar good practices als aan een wetenschappelijke verantwoording van het reviewproces.
Permalink:
http://bibtest.howest.be/catalog/hws01:001933940