Lezen, lezen, lezen! : achtergrond en evaluatie van het LeesInterventie-project voor Scholen met een Totaalaanpak (LIST)
- Type:
- boek
- Titel:
- Lezen, lezen, lezen! : achtergrond en evaluatie van het LeesInterventie-project voor Scholen met een Totaalaanpak (LIST)
- Jaar:
- 2013
- Taal:
- Nederlands
- Uitgever:
- Hogeschool Utrecht : Utrecht, 2013
- Plaatsnummer:
- SJS.BOEK.475.1.LEZE.13 (SJS)
- ISBN:
- 9789071909122
- Onderwerp:
- Lezen Basisonderwijs Didactiek
- Permalink:
- http://bibtest.howest.be/catalog/hws01:002219978
