Lezen, lezen, lezen! : achtergrond en evaluatie van het LeesInterventie-project voor Scholen met een Totaalaanpak (LIST)
- Format:
- book
- Title:
- Lezen, lezen, lezen! : achtergrond en evaluatie van het LeesInterventie-project voor Scholen met een Totaalaanpak (LIST)
- Year:
- 2013
- Language:
- Dutch
- Publisher:
- Hogeschool Utrecht : Utrecht, 2013
- Call number:
- SJS.BOEK.475.1.LEZE.13 (SJS)
- ISBN:
- 9789071909122
- Subject:
- Lezen Basisonderwijs Didactiek
- Permalink:
- http://bibtest.howest.be/catalog/hws01:002219978?locale=en
