Apps@school : het implementeren van apps bij een kind met syndroom van Down binnen het regulier onderwijs

Type:
eindwerk
Titel:
Apps@school : het implementeren van apps bij een kind met syndroom van Down binnen het regulier onderwijs
Auteur:
Bruyneel, Céline; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement professionele Bachelors Kortrijk
Jaar:
2016
Taal:
Onbepaald
Uitgever:
Kortrijk : Howest, Departement professionele Bachelors Kortrijk, 2016
Paginering:
869 p. + bijl.
Nota:
Dit eindwerk kan je digitaal aanvragen via mail: kortrijk.bib@howest.be
Plaatsnummer:
PENTA.DIGITAAL.EINDWERK (PENTA)
PENTA.EW.ERGO.2016/14 (PENTA)
Samenvatting:
Eindwerk ergotherapie
Permalink:
http://bibtest.howest.be/catalog/hws01:002268908