Beleving van de verhoogde zorg voor dyslexie in het Vlaams secundair onderwijs : beschrijvend onderzoek naar de mening van de leerlingen met dyslexie over de extra hulp en hulpmiddelen die ze krijgen voor hun dyslexie

Type:

eindwerk

Titel:

Beleving van de verhoogde zorg voor dyslexie in het Vlaams secundair onderwijs : beschrijvend onderzoek naar de mening van de leerlingen met dyslexie over de extra hulp en hulpmiddelen die ze krijgen voor hun dyslexie

Auteur:

Brinckman, Lobke; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Sociaal-agogisch werk.

Jaar:

2017

URL:

https://leho.howest.be (Howest) Full-text raadpleegbaar in de cursus Bibliotheek

Taal:

Onbepaald

Uitgever:

Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2017

Paginering:

101 p.

Plaatsnummer:

SJS.BACHELORPROEF.TP.2017/12 (SJS)

Samenvatting:

Eindwerk toegepaste psychologie

Permalink:

http://bibtest.howest.be/catalog/hws01:002362347