Beleving van de verhoogde zorg voor dyslexie in het Vlaams secundair onderwijs : beschrijvend onderzoek naar de mening van de leerlingen met dyslexie over de extra hulp en hulpmiddelen die ze krijgen voor hun dyslexie

Type:
eindwerk
Titel:
Beleving van de verhoogde zorg voor dyslexie in het Vlaams secundair onderwijs : beschrijvend onderzoek naar de mening van de leerlingen met dyslexie over de extra hulp en hulpmiddelen die ze krijgen voor hun dyslexie
Auteur:
Brinckman, Lobke; Hogeschool West-Vlaanderen. Departement Professionele Bachelors BruggeSociaal-agogisch werk
Jaar:
2017
URL:
https://leho.howest.be (Howest) Full-text raadpleegbaar in de cursus Bibliotheek
Taal:
Onbepaald
Uitgever:
Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2017
Paginering:
101 p.
Plaatsnummer:
SJS.BACHELORPROEF.TP 2017/12 (Sint-Jorisstraat Brugge)
Samenvatting:
Eindwerk toegepaste psychologie
Permalink:
http://bibtest.howest.be/catalog/hws01:002362347