Jong geleerd, oud gedaan? Hoe kan mindfulness in het onderwijs jongeren wapenen tegen stress en burn-outs?
- Type:
- eindwerk
- Titel:
- Jong geleerd, oud gedaan? Hoe kan mindfulness in het onderwijs jongeren wapenen tegen stress en burn-outs?
- Jaar:
- 2018
- Taal:
- Onbepaald
- Uitgever:
- Kortrijk : Howest, Departement professionele Bachelors Kortrijk, 2018
- Paginering:
- 61 p.: ill. + film op LEHO.
- Nota:
- Dit eindwerk kan je digitaal aanvragen via mail: kortrijk.bib@howest.be
- Plaatsnummer:
- PENTA.DIGITAAL.EINDWERK (PENTA)PENTA.EW.JOUR.2018/1 (PENTA)
- Samenvatting:
- Eindwerk journalistiek
- Permalink:
- http://bibtest.howest.be/catalog/hws01:002389436