Hoe kan asinotherapie bij kinderen met matige tot ernstige leervertraging de sensorische integratie bevorderen?

Format:

dissertation

Title:

Hoe kan asinotherapie bij kinderen met matige tot ernstige leervertraging de sensorische integratie bevorderen?

Author:

Vandemoortele, Sien; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement professionele Bachelors Kortrijk; Van Luchem, Debbie

Year:

2018

Language:

Undetermined

Publisher:

Kortrijk : Howest, Departement professionele Bachelors Kortrijk, 2018

Description:

61 p. + ill.

Note:

Dit eindwerk kan je digitaal aanvragen via mail: kortrijk.bib@howest.be

Call number:

PENTA.DIGITAAL.EINDWERK (PENTA)

PENTA.EW.ERGO.2018/15 (PENTA)

Summary:

Eindwerk ergotherapie

Permalink:

http://bibtest.howest.be/catalog/hws01:002490533?locale=en