Ervaringsgericht impact creëren door gamification in opleiding : hoe een opleiding naast theorie ook enthousiasme kan bereiken

Format:

dissertation

Title:

Ervaringsgericht impact creëren door gamification in opleiding : hoe een opleiding naast theorie ook enthousiasme kan bereiken

Author:

Claeys, Laura; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge (Rijselstraat)

Year:

2018

Language:

Undetermined

Publisher:

Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2018

Description:

123 p.

Call number:

SJS.BACHELORPROEF.NE.2018/9 (SJS)

Summary:

Eindwerk Netwerkeconomie

Permalink:

http://bibtest.howest.be/catalog/hws01:002517525?locale=en