Hoe kan SMOG de sociaal-emotionele ontwikkeling stimuleren en wat is de invloed op de participatie op school binnen het gewoon onderwijs van een leerling met een type 2 verslag?

Type:
eindwerk
Titel:
Hoe kan SMOG de sociaal-emotionele ontwikkeling stimuleren en wat is de invloed op de participatie op school binnen het gewoon onderwijs van een leerling met een type 2 verslag?
Auteur:
Verbeke, Hanne; Hogeschool West-Vlaanderen. Departement professionele Bachelors Kortrijk
Jaar:
2020
Taal:
Onbepaald
Uitgever:
Kortrijk : Howest, Departement professionele Bachelors Kortrijk, 2020
Paginering:
3 delen.
Plaatsnummer:
GKG.ARCHIEF.EW.ERGO.2020/2 (Graaf Karel de Goedelaan Kortrijk)
Samenvatting:
Eindwerk ergotherapie
Permalink:
http://bibtest.howest.be/catalog/hws01:002806001