Effect van bewegend leren op de betrokkenheid van leerlingen uit de eerste graad van het regulier lager onderwijs

Type:
eindwerk
Titel:
Effect van bewegend leren op de betrokkenheid van leerlingen uit de eerste graad van het regulier lager onderwijs
Auteur:
Vanhoutte, Lucca; Howest.Bachelor Ergotherapie
Jaar:
2024
Taal:
Onbepaald
Uitgever:
2024
Paginering:
86 p.
Nota:
Deze bachelorproef kan je digitaal aanvragen via mail: kortrijk.bib@howest.be
Plaatsnummer:
PENTA.DIGITAAL.EINDWERK (PENTA)
Samenvatting:
Bachelorproef Ergotherapie
Permalink:
http://bibtest.howest.be/catalog/hws01:003206310