Diagnostiek in 3-D : multidisciplinaire diagnostiek gericht op handelen en begeleiden.
- Type:
- boek
- Titel:
- Diagnostiek in 3-D : multidisciplinaire diagnostiek gericht op handelen en begeleiden.
- Jaar:
- 2005
- Taal:
- Nederlands
- Uitgever:
- Leuven : Acco, 2005
- Paginering:
- 215 p. : ill.
- Nota:
- PPW.16A.0088 Schenking Testotheek 17/10/2019
PPW.16A.0094 Schenking Vakgroep Orthopedagogiek 17/06/2020 - Plaatsnummer:
- SJS.BOEK.460.2 (SJS)SJS.BOEK.460.2.TIMM.05 (SJS)
- ISBN:
- 903345825X
- Onderwerp:
- Diagnostiek
Orthopedagogiek - Samenvatting:
- Woord vooraf. 1. Wat is diagnostiek? 1.1 De vraag naar diagnostiek 1.2 Wat is er aan de hand? 1.3 Wat is belangrijk bij diagnostiek? 1.4 Valkuilen 1.5 Systeemgeorinteerde diagnostiek 1.6 De complementariteit tussen diagnostiek en therapie 1.7 Samenvatting 2. Het diagnostische proces 2.1 De verkenningsfase 2.2 De onderzoeksfase 2.3 De verwerkingsfase 3. De verkenningsfase 3.1 Informatie verzamelen 3.2 Anamnesegesprek 3.2.1 Personalia en probleemstelling 3.2.2 Kleuterklas 3.2.3 Schoolverloop 3.2.4 Sociaal-emotionele ontwikkeling en gedrag 3.2.5 Besluit 4. De onderzoeksfase 4.1 De schoolse leervaardigheden 4.1.1 Leervoorwaarden en deelleerprocessen 4.1.2 Lezen 4.1.3 Spelling 4.1.4 Rekenen 4.1.5 Taal 4.2 De ruimere context 4.2.1 Het intelligentieprofiel 4.2.2 Het concentratievermogen 4.2.3 Het geheugen 4.2.4 De motoriek 5. De verwerkingsfase 5.1 Multidisciplinair overleg 5.2 Interpretatie en clusters 5.2.1 Algemene clusters 5.2.2 Specifieke clusters 5.3 Besluitvorming en verslaggeving 5.3.1 Conclusies en advies 5.3.2 Verslaggeving 5.4 De link naar de begeleiding.
- Permalink:
- http://bibtest.howest.be/catalog/hws01:003535603
