Zoeken

U zocht naar: Auteur Hogeschool West-Vlaanderen Filter Auteur: Hogeschool West-Vlaanderen weghalen
| 1,191 - 1,200 van 2,122 |
Aantal zoekresultaten per pagina

Zoekresultaten

1191. Prentenboeken inzetten om de taalontwikkeling en de sociaal-emotionele ontwikkeling bij de instappers te ondersteunen : een onderzoek naar het belang van prentenboeken en de manier waarop deze kunnen worden ingezet in de peuterklas om de taalontwikkeling en de sociaal-emotionele ontwikkeling te ondersteunen
Auteur:
Pattyn, Evi; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:
Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2019
Jaar:
2019
Type:
eindwerk
1192. Spelend leren integreren in Zambia : het woordenschatonderwijs en wiskunde grade 1 versterken via spelend leren en bewegingsintegratie
Auteur:
Haegeman, Eline; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:
Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2019
Jaar:
2019
Type:
eindwerk
1193. Taalontwikkelend lesgeven in Zuid-Afrika : met welke prioritaire aandachtspunten zal CPUT, met het oog op het realiseren van een eigen taalbeleid, rekening moeten houden om het taalontwikkelend lesgeven op hun campussen te optimaliseren?
Auteur:
Dijckmans, Kato; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:
Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2019
Jaar:
2019
Type:
eindwerk
1194. Talige tips bij routines in de eerste kleuterklas
Auteur:
Notredame, Melissa; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:
Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2019
Jaar:
2019
Type:
eindwerk
1195. Wat zijn de best methodes om hernieuwbare energie in de logistiek en transport sector te optimaliseren aan de hand van batterijopslag, laadpalen en directe koppeling
Auteur:
Vanhoutte, Brent; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement professionele Bachelors Kortrijk.Energiemanagement.
Uitgever:
Kortrijk : Howest, Departement professionele Bachelors Kortrijk, 2019
Jaar:
2019
Type:
eindwerk
1196. Werken in heterogene duo's : hoe helpen we leerkrachten van de derde graad om het werken met heterogene duo's in de klas te vergemakkelijken in functie van het bereiken van de eindtermen wiskunde?
Auteur:
Ghevaert, Veerle; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:
Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2019
Jaar:
2019
Type:
eindwerk
1197. Wiskunde motorisch ervaren : bewegingsintegratie toepassen in de lessen wiskunde
Auteur:
Soubry, Björk; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:
Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2019
Jaar:
2019
Type:
eindwerk
1198. Yoga in de kleuterklas
Auteur:
Hollevoet, Evy; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:
Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2019
Jaar:
2019
Type:
eindwerk
1199. De onderzoekscompetentie economie in de tweede graad ASO : wordt een onderzoekscompetentie economie gegeven in de tweede graad ASO? Hoe wordt deze gegeven? Hoe ziet deze eruit?
Auteur:
Vanheste, Thibault; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:
Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2018
Jaar:
2018
Type:
eindwerk
1200. De ruimte : muzische lokalen basisschool De Springplank
Auteur:
Deman, Tim; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:
Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2018
Jaar:
2018
Type:
eindwerk