Zoeken

U zocht naar: Taal Onbepaald Filter Taal: Onbepaald weghalen
| 711 - 720 van 2,525 |
Aantal zoekresultaten per pagina

Zoekresultaten

711. Hoe kan een ergotherapeut rekentaal bevorderen bij kinderen met een auditieve beperking? : visualisatie met ondersteuning van Vlaamse Gebarentaal
Auteur:
Demey, Lissa; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement professionele Bachelors Kortrijk
Uitgever:
Kortrijk : Howest, Departement professionele Bachelors Kortrijk, 2019
Jaar:
2019
Type:
eindwerk
712. Hoe kan een ergotherapeut sociale vaardigheden en zelfredzaamheid bevorderen bij jongeren uit het buitengewoon secundair onderwijs? : Storytelling aan de hand van videomateriaal
Auteur:
Florissoone, femke; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement professionele Bachelors Kortrijk
Uitgever:
Kortrijk : Howest, Departement professionele Bachelors Kortrijk, 2019
Jaar:
2019
Type:
eindwerk
713. Hoe kan een interdisciplinair bewonersdossier bijdragen tot het realiseren van zorg op maat voor ouderen in een woonzorgcentrum?
Auteur:
De Smeyter, Sissey; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement professionele Bachelors Kortrijk
Uitgever:
Kortrijk : Howest, Departement professionele Bachelors Kortrijk, 2019
Jaar:
2019
Type:
eindwerk
714. Hoe kunnen VR en AR bijdragen tot het lager onderwijs
Auteur:
De Keyser, Lewis; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:
Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2019
Jaar:
2019
Type:
eindwerk
715. Iconic casting : kit om miniaturen van iconische objecten met hars te modelleren
Auteur:
Boudt, Leen; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Kortrijk
Uitgever:
Kortrijk : Howest, departement professionele bachelors, 2019
Jaar:
2019
Type:
eindwerk
716. Inspiration guide : to give all ECE-teachers inspiration while teaching
Auteur:
Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.; Velghe, Nele; Pierre, Nienke
Uitgever:
Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2019
Jaar:
2019
Type:
eindwerk
717. Integratie van CLIL in een zesde leerjaar : het woordenschatonderwijs en wiskunde grade 1 versterken via spelend leren en bewegingsintegratie
Auteur:
Hochepied, Pauline; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:
Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2019
Jaar:
2019
Type:
eindwerk
718. Integreren van activiteitenboxen in een dagcentrum voor kinderen in Zuid-Afrika (Nomzamo, Cradock) a.d.h.v. meerdere activiteitenboxen en een beslissingsboom worden de begeleiders ondersteund in het integreren van schoolse vaardigheden in handelngsgebieden
Auteur:
Beulque, Emeli; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement professionele Bachelors Kortrijk; Deprez, Lisa
Uitgever:
Kortrijk : Howest, Departement professionele Bachelors Kortrijk, 2019
Jaar:
2019
Type:
eindwerk
719. Invloed van sociale media op de jeugd en hun zelfbeeld
Auteur:
Paque, Michèle; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:
Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2019
Jaar:
2019
Type:
eindwerk
720. In welke mate kan een individueel aangepast stappenplan het zelfstandig executief functioneren ondersteunen bij volwassenen met een verstandelijke beperking en autismespectrumstoornis tijdens het artistiek werken met klei?
Auteur:
Heze, Marjolein; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement professionele Bachelors Kortrijk
Uitgever:
Kortrijk : Howest, Departement professionele Bachelors Kortrijk, 2019
Jaar:
2019
Type:
eindwerk