bib.howest.be Zoekresultaten

U zocht naar: Auteur Hogeschool West-Vlaanderen

« Vorige | 1,241 - 1,250 van 2,122 | Volgende »

1241. Kajakpolo op het droge : Hoe ziet functionele fitnesstraining voor een kajakpolo speler eruit op het droge?

Auteur:: Cooremans, Bart; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2016
Jaar:: 2016
Type:: eindwerk

1242. 'Low-cost' materialen en activiteiten gericht op het kleuteronderwijs in Zambia

Auteur:: Vanderhoven, Winke; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2016
Jaar:: 2016
Type:: eindwerk

1243. Ondernemingszin in het secundair onderwijs : op welke manier is ondernemingszin geïntegreerd in de tweede graad van Petrus & Paulus campus Centrum, Onze-Lieve-Vrouwecollege?

Auteur:: Ecker, Sam; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2016
Jaar:: 2016
Type:: eindwerk

1244. STEAM als vriend van 10- tot 12-jarigen : welke invloed hebben STEAM-workshops op de motivatie en interesse voor wetenschappen en techniek bij kinderen tussen de tien en de twaalf jaar?

Auteur:: Droissart, Julie; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2016
Jaar:: 2016
Type:: eindwerk

1245. Universele sous-vide kookapparaat : culinaire kooktechniek met professionele resultaat omgezet voor in de gewone keuken van een hobbykok

Auteur:: D'Haenens, Cas; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Kortrijk
Uitgever:: Kortrijk : Howest, departement professionele bachelors, 2016
Jaar:: 2016
Type:: eindwerk

1246. Wat is de waarde van een pedagogisch-didactisch schema bij het in kaart brengen van een krachtige leeromgeving?

Auteur:: Cillen, Femke; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2016
Jaar:: 2016
Type:: eindwerk

1247. Woordenschatuitbreiding in de kleuterklas : hoe kan je als kleuteronderwijzer aan woordenschatuitbreiding doen in een kleuterklas met taalzwakke en anderstalige kleuter?

Auteur:: Vermeersch, Jana; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2016
Jaar:: 2016
Type:: eindwerk

1248. De fonologische ontwikkeling in de derde kleuterklas en het eerste leerjaar las voorwaarde voor het technisch lezen : hoe kan deze ontwikkeling op een speelse manier ondersteund worden?

Auteur:: Martens, Ella; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2015
Jaar:: 2015
Type:: eindwerk

1249. 'De nachtegaal' : zoveel meer dan een sprookje : vakoverschrijdend werken met het verhaal 'de nachtegaal' ineen derde graad lager onderwijs

Auteur:: Cerisier, Cleo; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2015
Jaar:: 2015
Type:: eindwerk

1250. Drugseducatie in het secundair onderwijs : wat zijn de drempels voor Brugse leerkrachten van het secundair onderwijs om aan drugseducatie te doen in de klas en hoe kan drugseducatie beter geïmplementeerd worden?

Auteur:: Persico, Delia; Hogeschool West-Vlaanderen.Departement Professionele Bachelors Brugge.Lerarenopleiding.
Uitgever:: Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2015
Jaar:: 2015
Type:: eindwerk