Kwaliteitsvolle interacties : hoe kunnen leerkrachten kleuteronderwijs in Zambia ondersteund worden in het versterken van kwaliteitsvolle interacties in de klaspraktijk?
- Type:
- eindwerk
- Titel:
- Kwaliteitsvolle interacties : hoe kunnen leerkrachten kleuteronderwijs in Zambia ondersteund worden in het versterken van kwaliteitsvolle interacties in de klaspraktijk?
- Jaar:
- 2019
- Taal:
- Onbepaald
- Uitgever:
- Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2019
- Paginering:
- 88 p.
- Nota:
- Promotor : Line Mareel
- Plaatsnummer:
- SJS.BACHELORPROEF.KO.2019/1 (SJS)
- Samenvatting:
- Eindwerk kleuteronderwijs
- Permalink:
- http://bibtest.howest.be/catalog/hws01:002800582