Armoede en basisonderwijs : een actie-onderzoek in opdracht van de Koning Boudewijnstichting
- Type:
- boek
- Titel:
- Armoede en basisonderwijs : een actie-onderzoek in opdracht van de Koning Boudewijnstichting
- Jaar:
- 2000
- URL:
- http://www.kbs-frb.be/publication.aspx?id=177838 (Howest) Klik hier om deze publicatie te downloaden
- Taal:
- Nederlands
- Uitgever:
- Brussel : Koning Boudewijnstichting, 2000
- Paginering:
- 95 p.
- Plaatsnummer:
- PENTA.LB.450.9 VERHA 00 (PENTA)PENTA.LC4065 VERH 2000 (PENTA)
- ISBN:
- 9051303246
- Onderwerp:
- Kansarmen en onderwijs
Sociale agogiek Armoedebestrijding en samenlevingsopbouw - Samenvatting:
- 1. ONDERZOEKSOPZET(1.1. Probleemstelling en algemeen kader - 1.2. Selectie van deprojectscholen - 1.3. Begeleiding op maat van de projectscholen) 2. DE BEGINSITUATIE: SYNTHESE VOOR DE ELF PROJECTSCHOLEN(2.1 Communicatie met de ouders - 2.2. Bevorderen van welbevinden enbetrokkenheid bij de leerlingen) 3. ACTIES(3.1. De school dichter bij thuis brengen - 3.2. Thuis dichter bij deschool brengen - 3.3. Vragenlijst voor ouders - 3.4. Pedagogischestudiedag) 4. SCHOOLCULTUUR ALS BEINVLOEDENDE FACTOR4. Schoolcultuur als beïnvloedende factor(4.1. Het type schoolhoofd - 4.2. Doelgerichtheid van de school - 4.3.Relaties tussen de leerkrachten) 5. EVALUATIE EN SYNTHESE VAN DE BEVINDINGEN(5.1. Terug naar de uitgangspunten - 5.2. Evaluatie en bevindingen vanhet onderzoek - 5.3. Verdere perspectieven: naar een realiteitsgericht enrealiteitsbetrokken onderwijs) Bibliografie
- Permalink:
- http://bibtest.howest.be/catalog/hws01:003533714
